Data dan Capaian
Angka kami terbitkan apa adanya, termasuk yang meleset. Laporan yang hanya memuat keberhasilan tidak berguna bagi siapa pun yang ingin belajar dari pekerjaan ini.
Ringkasan 2026
Keadaan program per 31 Juli 2026, dihitung dari laporan bulanan Pengajar Muda dan pendataan sekolah mitra.
- Pengajar Muda ditempatkan
- 1.240 orang sejak 2010, 138 di antaranya sedang bertugas
- Sekolah mitra
- 386 sekolah dasar dan sederajat
- Kabupaten
- 74 kabupaten di 21 provinsi
- Murid terlayani
- 92.400 murid pada tahun ajaran berjalan
- Guru mitra didampingi
- 1.914 guru sejak 2013
- Kepala sekolah didampingi
- 42 orang, program dimulai 2023
- Titik perpustakaan keliling
- 38 desa di 11 kabupaten
- Unduhan modul terbuka
- 41.300 kali sejak 2019
Capaian Belajar Murid
Kemampuan membaca diukur pada murid kelas dua, kemampuan berhitung pada murid kelas tiga. Pengukuran dilakukan dua kali setahun oleh penilai dari luar sekolah, bukan oleh Pengajar Muda yang bertugas di sana.
| Tahun | Membaca kelas dua | Berhitung kelas tiga | Sekolah diukur |
|---|---|---|---|
| 2021 | 48% | 41% | 204 |
| 2022 | 51% | 44% | 248 |
| 2023 | 54% | 47% | 296 |
| 2024 | 59% | 50% | 341 |
| 2025 | 66% | 54% | 386 |
Kenaikan tidak merata. Tiga kabupaten mencatat penurunan pada 2025, dua di antaranya karena sekolah kehilangan guru tetap di tengah tahun ajaran dan satu karena bencana yang menutup sekolah selama tujuh pekan.
Keberlanjutan Setelah Pendampingan
Ukuran paling penting bagi kami bukan capaian saat Pengajar Muda masih bertugas, melainkan apa yang tetap berjalan satu tahun setelah ia pulang.
| Angkatan pendampingan | Guru mitra | Masih menerapkan | Persentase |
|---|---|---|---|
| 2019 | 186 | 82 | 44% |
| 2020 | 142 | 68 | 48% |
| 2021 | 211 | 116 | 55% |
| 2022 | 248 | 154 | 62% |
| 2023 | 296 | 201 | 68% |
| 2024 | 341 | 242 | 71% |
Angka Putus Sekolah
| Tahun | Angka putus sekolah | Selisih tahun sebelumnya |
|---|---|---|
| 2021 | 2,8% | – |
| 2022 | 2,6% | turun 0,2 |
| 2023 | 2,4% | turun 0,2 |
| 2024 | 2,1% | turun 0,3 |
| 2025 | 1,9% | turun 0,2 |
Kami tidak mengklaim seluruh penurunan ini sebagai hasil kerja yayasan. Pada periode yang sama berjalan pula program bantuan sosial, perbaikan jalan, dan pengangkatan guru oleh pemerintah daerah. Yang dapat kami katakan adalah penurunan di kabupaten dampingan berlangsung lebih cepat daripada rata-rata nasional, dan penyebab pastinya belum kami teliti secara terpisah.
Target yang Belum Tercapai
Empat target 2025 yang tidak terpenuhi, beserta alasannya.
| Target | Rencana | Terealisasi | Sebab |
|---|---|---|---|
| Sekolah mitra baru | 60 | 45 | Enam permohonan daerah ditolak karena tidak ada rencana keberlanjutan |
| Kepala sekolah didampingi | 60 | 42 | Kekurangan pendamping berpengalaman, perekrutan tertunda |
| Titik perpustakaan keliling | 50 | 38 | Dua kendaraan rusak berat dan penggantinya baru tiba 2026 |
| Berhitung kelas tiga | 58% | 54% | Modul berhitung terbit terlambat delapan bulan |
Berkas Terbuka
Seluruh berkas pada halaman ini boleh dipakai ulang tanpa izin, termasuk untuk penelitian dan pemberitaan. Bila Anda menemukan kekeliruan pada angka kami, sampaikan melalui halaman kontak. Koreksi diterbitkan terbuka, bukan diperbaiki diam-diam.
Menemukan angka yang keliru?
Sampaikan kepada kami. Koreksi diterbitkan terbuka, bukan diperbaiki diam-diam.